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心理素質(zhì)展示300字高中（心理素質(zhì)展示300字）

2023-06-22 00:38:20來源：互聯(lián)網(wǎng)  

1、中學(xué)生應(yīng)具備的八種心理素質(zhì) 　　自本世紀(jì)八十年代以來，隨著國際競爭向科技競爭和人才競爭的轉(zhuǎn)向，人們越來越認(rèn)識到，這場競爭實際上是一場民族素質(zhì)的競爭。

2、大多數(shù)人都懂得，要提高中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才，關(guān)鍵在教育。

3、此時，正值我校教育改革與發(fā)展的新時期。


(資料圖片)

4、這個學(xué)年，是我校第二個“三年目標(biāo)”的第一年，這對我們來講是如何開好局、起好步的重要時期。

5、 　　這一時期對我們?nèi)熒笫歉叩?，任?wù)是艱巨的。

6、為此，學(xué)校倡導(dǎo)各年級同學(xué)要提高主體意識，發(fā)揮主體精神，要在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己。

7、然而，主體精神能否得以充分發(fā)揮，增強以下八種心理素質(zhì)致關(guān)重要。

8、 　　一是主動性。

9、這是人主體精神的直接反映。

10、只有充分發(fā)揮主動性，變被動為主動，克服惰性，深入實踐，加深體驗，才能較好地鑒別、吸收外界的信息，從而完善個人的品質(zhì)、人格和知識結(jié)構(gòu)。

11、 　　二是進取心。

12、進取心是由實現(xiàn)理想的需要而產(chǎn)生的一種強烈的動機，具有驅(qū)動、修正個人行為的重要作用。

13、只有不斷進取、不斷創(chuàng)新、不斷追求，才能真正發(fā)揮主體精神，走上成功之路。

14、 　　三是堅韌力。

15、它包括忍耐力和毅力，做人、做事、各方面都需要持之以恒、鍥而不舍、經(jīng)得住挫折和失敗的精神，在困境中磨礪、經(jīng)受考驗，養(yǎng)成堅忍不拔的頑強性格。

16、 　　四是表現(xiàn)欲。

17、表現(xiàn)欲是一種展示自己的思想和才干的主觀愿望。

18、表現(xiàn)的過程就是實踐的過程。

19、俗話說“實踐出真知”，要充分利用一切可能的機會去參與、去展示自己，從而得到鍛煉。

20、這是一種良好的心理品格，沒有表現(xiàn)欲的人，不可能發(fā)揮好主體精神。

21、 　　五是抗干擾力。

22、在一個人的自主發(fā)展的過程中，隨時都會遇到干擾因素。

23、外面的世界既精彩也無奈，這就需要有正確的是非觀，能把握得住自己，善于排除來自客觀和主觀的各種不良誘因?qū)ψ约旱母蓴_。

24、 　　六是善于自我調(diào)控。

25、主體精神的正常發(fā)揮需要調(diào)節(jié)和控制自己的思維、感情、情緒，使自己保持平靜、愉悅和專注的心態(tài)。

26、 　　七要寬容精神。

27、主體精神的發(fā)揮離不開老師、家長、和同學(xué)的支持與幫助。

28、可是，有人群的地方必然有矛盾、有摩擦，只有具備了寬容的精神，才能做到海納百川，才能做到善待他人，構(gòu)建良好的人際關(guān)系。

29、因此，“寬容”和“善待”是人際交往中應(yīng)有的良好心理和態(tài)度。

30、交往的“鑰匙”是真誠，不能以自我為中心，心胸狹隘，否則，就會妨礙自己的健康成長。

31、 　　八是樂觀豁達(dá)。

32、在成長的過程中，無論順境還是逆境都應(yīng)充滿信心，保持愉快開朗的心態(tài)。

33、只要學(xué)會開導(dǎo)自己，對學(xué)習(xí)、生活、群體、環(huán)境、藝術(shù)都充滿興趣，心胸就會真正豁達(dá)開朗起來。

34、 　　以上幾點僅供同學(xué)們參考，真誠地希望你們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的主體精神，取得長足的進步，實現(xiàn)自己各自的愿望。

本文就為大家分享到這里，希望看了會喜歡。

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